Al considerar la entrevista como herramienta para el aprendizaje de la historia se brinda al alumno la oportunidad de despertar su espíritu investigativo utilizando los medios tanto tecnológicos, bibliográficos y orales con personajes de su comunidad y/o familia. Constituye un auxiliar para el tratamiento de la información obtenida por el trabajo de crítica y análisis del contenido que ha de realizar. En este sentido la entrevista permite la comprensión de la problemática planteada y el enriquecimiento de su conocimiento antes que la acumulación de datos.
La entrevista creo que es un recurso muy útil en la metodología de situación – problema, pero que será necesario complementar con la información documental sobre el tema histórico de estudio.
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